dijous, 20 de maig de 2021

La nostra Sara, jove i científica.

La nostra companya Sara ha estat seleccionada al programa d'excel·lència Joves i Ciència per a estudiants de 4t d’ESO que organitza la Fundació Catalunya La Pedrera. L’objectiu del programa és fomentar les vocacions científico-tecnològiques amb talent i dedicació a la recerca. Després de dues fases de selecció i escollida entre més de 700 aspirants de tot Catalunya, la Sara podrà gaudir durant tres anys de la recerca en primera persona.


De la Sara, en coneixem la faceta de persona senzilla, compromesa, responsable i alegre. No és tampoc cap secret el seu interès per tot el que es relaciona amb les ciències de l’espai i l’astronomia. Ha estat la representant dels alumnes al Consell Escolar, on hi ha defensat les nostres propostes, com la del nou horari de classes.

Ara volem compartir amb ella amb una petita entrevista.

  1. Des de quan et ve l'interès per l’astronomia i quina va ser la teva primera experiència en aquest camp?

L’interès per l’astronomia s’inicia en un Sant Jordi,en el qual els meus pares em van regalar un llibre amb imatges de planetes. Tenia 8 anys. Amb el meu telescopi, vaig poder observar Saturn i això em va permetre adonar-me de la meva vocació.

  1. Quines activitats relacionades amb la teva passió t’agrada dur a terme?

Són diverses les activitats que faig amb la finalitat de seguir adquirint coneixements relacionats amb la meva passió. Un record molt especial va ser quan vaig poder anar a la NASA, on vaig poder observar la seva història i conèixer de més a prop els avenços nous en astrofísica. També m’agrada visitar l’observatori Albanyà, a l’Empordà, on els seus professionals m’aporten la seva experiència i coneixement per fer créixer el meu interès. Als estius, aprofito per fer observacions amb el meu telescopi a la zona muntanyosa de la Costa Brava. Aquesta és una oportunitat per veure la pluja de Perseids a l’agost, aplicar els coneixements apresos i gaudir del camí.

  1. Tens alguna referent en aquest àmbit?

Sí, tinc una referent. El seu nom és Vera Rubin. Ella, per a mi, és el camí a seguir, ja que és un exemple que les dones mereixen tenir les mateixes oportunitats que els homes dins del camp científic, ja que sovint s’han vist discriminades. Va ser la primera dona a estudiar la matèria obscura i va tenir molta repercussió, ja que li va ser prohibida l’entrada a l'observatori de la Universitat Yale pel seu gènere. Em sembla un model a seguir gràcies a la seva divulgació científica i a la seva lluita per la defensa dels drets de les dones.

  1. Què suposa per a tu l’Espai?

Suposa una afició i una forma de veure l’entorn. Em fa reflexionar sobre si realment estem sols o no a l’Univers. La meva opinió és que hi ha vida intel·ligent a altres planetes, però no de la manera tòpica en què pensa la gent: “marcians verds amb ulls negres i naus metàl·liques”. Per altra banda, em sembla que és un lloc desconegut que per a molts de nosaltres té una aparença irrellevant, però que ens pot suposar nous horitzons a descobrir.

  1. Qui et va proposar presentar-te al programa Joves i Ciència?

La meva professora de ciències, Gemma Iglesias Ausió, recolzada per la meva tutora Duby Aldana, em van animar a apuntar-me al projecte. Han estat elles dues les promotores de l’experiència, i m'han permès obrir portes cap a un futur enfocat a la meva veritable passió, l’astrofísica.

  1. Què representa per a tu haver estat seleccionada?

Les diferents fases (el programa dura tres estius) representen per a mi una oportunitat de futur per poder formar part d’equips científics. Em permet viatjar arreu del món i desenvolupar la meva passió per la ciència. Tindré l’oportunitat de conèixer gent amb els meus interessos de futur, ja que sovint no es troben joves amb les mateixes aficions a escala científica. La selecció pel projecte em suposa poder tenir noves mires cap al camp astrofísic i m’ajuda a saber que els esforços realitzats han obtingut bon resultat. L’elecció em reafirma la meva passió i és un focus de motivació per emprendre els meus estudis, que s’enfoquen en un únic objectiu: seguir aprenent allò que m'encurioseix.

  1. Tens alguna anècdota del procés de selecció?

Durant el procés de selecció, vaig trobar molt complicades les preguntes relacionades amb el projecte: què passaria si la gravetat es dupliqués, com provaries que la Terra és esfèrica sense abandonar la seva superfície, què passaria si el Sol s’apagués… Durant l’entrevista, vaig haver de superar els nervis que tenia per intentar donar la millor versió de mi.

  1. Ara que estàs fent el darrer trimestre al Regina, quins records t’emportes? (llagrimeta)

M’emporto el record de tots els companys i professors que han estat allà en els moments bons i també en els difícils, en especial de la meva tutora , la Duby Aldana.


Ens acomiadem, no sense haver-li agafat el compromís que després de les estades tornarà a l’escola per explicar-nos i compartir la seva experiència. Fins sempre Sara i moltes felicitats.

Redacció: Marta Ruíz
Fotomuntatge: Sandra Melero

dilluns, 8 de març de 2021

El 8M al Regina. Unes alumnes amb una “veu cantant” ben clara i directa.

Aquest matí hem celebrat el 8M al Regina. L’acte del pati no s’ha pogut fer per causa de la pluja. No ens preocupa, ja el farem un altre moment, al Regina també volem un 8M cada dia.

Un altre cop una comissió d’alumnes de 3r i 4t d’ESO han estat preparant activitats per celebrar el dia Internacional de la Dona. Han fet propostes per una celebració conjunta i també pel treball a cada grup classe. 



Avui hem decorat el passadís amb lemes i pancartes. També hi havia una urna per tal que tothom qui ho volgués pogués posar-hi experiències viscudes o conegudes d’actes masclistes. Després, alguns d’aquests escrits s’han llegit i comentat a les aules.



També s’han fet propostes per treballar el tema del feminisme als grups classes. En alguns grups s’han fet exposicions de la vida i l’obra d’algunes feministes exemplars i en d’altres s’han organitzat unes activitats per treballar en grup.


Per la tarda hem llegit a totes les aules, des de 1r a 4t, el manifest escrit per la Laura i del que aquí en teniu l'enllaç


Des del Regina ens sentim orgulloses de les iniciatives i l’empenta de les nostres alumnes que cada cop són més seves.


dissabte, 13 de febrer de 2021

La Comissió de Festes i el Carnestoltes al Regina

Aquest vol ser un reconeixement a la nostra “Comissió de Festes” del 2n Cicle de l’ESO, que ha organitzat d’una manera brillant la celebració del Carnestoltes.

Són els alumnes: Albert, Adrià, Laura, Anna, Júlia, Laura, les dues Sares, en Sergi i la Paula. A més de la nostra fotògrafa Alexia.


En una setmana, després de dues reunions a l’hora del pati i una per fer els premis, ens van organitzar un magnífic concurs de disfresses. Amb el tema de “Pel·lícules” van aconseguir que la festa, que va durar 1:30’, fos distreta, divertida i participada.


Al concurs, al final, hi vam guanyar totes. Compartir festa és una manera de fer un ambient agradable de convivència que és absolutament necessari pel creixement personal, el treball i l’aprenentatge.


Amunt Regina, endavant Comissió, visca el Carnestoltes!